小学生复学“第一课”:在战“疫”中生长 向阳而生
“阿姨,您怕吗?”学生问。潘彦姣说:“怕,我也是母亲的女儿,女儿的母亲,但我是一名医务工作者,顺着医务工作者的工作精力而行,去最需求我的当地。”同学们报以持久的掌声。14日,山西省太原市杏花岭区虹桥小学复学“第一课”录制现场,该市援助湖北医疗队队员潘彦姣向虹桥小学师生共享了她的战“疫”故事。抗击疫情过程中,孩子们并不是局外人,千千万万个孩子,响应号召,足不出户。 高瑞峰 摄方舱医院内11岁小姑娘一边医治一边学习的故事,医护人员和患者相互鼓舞的景象……在武汉市硚口区武体方舱医院的工作阅历,让潘彦姣触摸到了许多感人的故事。录制现场,面临近百名观众,潘彦姣将战“疫”阅历娓娓道来。情至深处,潘彦姣声响呜咽,一些教师或家长代表不时拭着眼角。一位家长说,让学生认识到一线医护人员的勇气和担任,倾听英豪的故事,引发情感共识,这样正能量的抗疫故事,是一堂最生动的思政课。“开学在即,咱们精心预备复学‘第一课’,以抗疫资料为教材,教授科学防疫常识的一起,要让抗击疫情中凝集展现出的爱国主义精力进校园、进讲堂,引领学生在疫情中生长。”虹桥小学校长李秀英说。虹桥小学录制的复学“第一课”仅仅一个缩影,相似的一幕幕,在各地各校一起“演出”。 高瑞峰 摄抗击疫情过程中,孩子们并不是局外人,千千万万个孩子,响应号召,足不出户。开学后,怎么安排一次复学“第一课”?应该教给孩子们些什么?李秀英说,经过身边的抗疫英豪故事,耳濡目染中滋补孩子们的生长,清晰自己的职责和担任,努力学习,修养品德。虹桥小学录制的复学“第一课”仅仅一个缩影,相似的一幕幕,在各地各校一起“演出”。山西省教育厅要求,要充分利用好抗疫资料,仔细安排各学段、各批次开学的学生上好复学“第一课”。李秀英表明,期望以此培育孩子们的品德情趣和家国情怀。(完)【修改:白嘉懿】

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